十个有创意的活动策划：彩虹跑、重返校园、密室逃脱、中国风主题、异装类主题、太空主题、趣味运动会、草原民族风、游轮主题、摇滚或爵士主题。彩虹跑 “彩虹跑”做为2021年开始火爆的一个活动。起初是参与者在跑步的过程中会有霓虹涂料和彩色的粉末挥洒。
创意活动策划 篇1 活动背景： 本科教育教学水平评估将要到来。 学校提倡建设“和谐校园，文明山经”。 活动目的： 迎接评估，丰富校园文化。 构建和谐校园，提升学校形象。 为了同学们的身体健康，以便更好地学习。 环境优势： 该运动不受天气影响，也没有场地限制。
大学生创意活动策划书篇1 此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
活动一：创意生活秀 活动背景：热爱生活、创造生活，致力于环保的思想情怀，鼓励同学们在生活形态和生活意识上创新、勇于创造生活。活动目的：- 培养同学热爱生活、热爱创新的精神。- 促进同学之间的合作互爱，增强团队精神。- 提高学生的科学素养，拓宽人文视野。- 丰富校园文化生活，营造创新氛围。
以下是十个有创意的线下活动策划： 创意市集活动 解释：该活动以市集形式进行，集结各种创意产品和艺术家作品进行展示和销售。可邀请当地手工艺者、设计师、艺术家等参与，进行现场创作、互动交流。活动现场设置特色摊位，同时举办艺术表演，如音乐、舞蹈等，吸引市民参与。
创意活动策划 篇1 活动前言 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感，增加班级向心力，促进班级和谐。创造班级特色，打造有意义的班级文化，丰富班级生活。培养学生的创意思维，提高动手能力。
1、A 创意征集（15-23）：自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位（3人及3人以上）负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带DEMO带、VCR等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。
2、创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。 （2）创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。 （二）评选阶段 准备阶段，赛前培训。
3、制作宣传海报，预购比赛所需材料。报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间：4月30日）给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
4、商业计划书类 参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业，报名截止4月4日。实际创业类 指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上，取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。
创意手工改造大赛活动方案1 活动流程： 亲子创意设计 家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品 老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。 亲子手工制作活动 组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30 设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。30 作品富有创意，并具有一定的.实用价值。
环保手工制作的比赛活动方案 篇1 活动目的：通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。 活动形式：学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。
各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。 本次活动的参加对象是3-6年级的学生。 各参赛的作品要标明班级和姓名。 各班参赛作品于20**年4月21日前上交到梁志权老师处。 20**年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。
整理活动资料，并作活动总结。应急方案 比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。评分总则 总分=比赛用时分+评委分 比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。
手工制作活动方案2 为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高学生对手工制作的兴趣，特举办仙源学校小学部20XX年手工制作大赛。也希望通过这一活动，让学生更加关注环保，热爱生活。